本文摘要：近日，红光思源学校四、五年级语、数、外老师在副校长吴雪娟、李良的决定下，就调考工作做到了深入细致的决定。

近日，红光思源学校四、五年级语、数、外老师在副校长吴雪娟、李良的决定下，就调考工作做到了深入细致的决定。pfn五年级年级组组长胡承炼分析了本年级的学科发展现状。语文学科在罗欣组组长的率领下，从开学初期，决定了教材理解活动，由专人负责管理其中一个单元的教材理解，强化对教材的解读和做到，深入分析每课重难点，解决问题教学中的困惑;之后实行学校转课模式，课后，老师们做到研讨反省，分享教学中的经验，环绕增大年级差距，挽回及格率，提升优生亲率的目标，团结互助。

数学学科中，在罗娟组组长的率领下，老师们积极开展了优质课堂，共享教学经验，夯实基础能力等活动，在教学经验丰富的施老师、杨老师和喻老师的协助下，老师们茁壮很快，教学质量有了明显提升。pfnpfnpfn在较好的发展势头下，学生经常出现了一些心烦心里，自学热情不低，家长关注度过于，最必要的展现出是作业书写太差、课堂自学氛围不美浓。

针对这些问题，吴雪娟副校长建议的组织进行一个全年级家长会，在提升自学氛围上下功夫，的组织提升自学兴趣的活动。pfn其次，四年级语数在去年的调考工作中获得了出色的成绩。会上，四年级年级组组长余剑老师共享了他们的经验。

余剑提及，徵考试卷较侧重学生逻辑思维能力的实地考察，对于基础部分要强化训练，唤起学生的自学能动性，调动智慧机制，使用一题多解的模式，让学生的思维获得广阔。四年级语文老师邓雅丹就教学经验做到了详尽共享：1、推崇第一节课，收心工作从每周一的第一节课开始。2、大力求教年级中的其他老师，共享经验。

3、侧重学生自学兴趣的提高，要注目学生核心素养，在发问能力、读者能力、经典背诵方面达成协议共识。吴雪娟副校长建议，老师们要抓好小组合作环节，以帮扶为提早，注目全体学生的能力培育，让学生逆被动为主动，人人都沦为老大组者。pfnpfn四年级的英语老师也在会上做到了年级情况分析，明确提出以年级互惠居多，期望其他老师对英语的读者时间做到部分调整，确保英语读者时间充裕。坚信，在全年级齐心合力的协助下，调考打算工作以定能成功有效地的进行，并获得出色的成绩。

pfnpfn最后，李良副校长希望了四、五年级的教学工作，对于老师的希望做到了充份的认同，并对此次调考抱有沉痛期望。李良说道：四、五年级是小学年段中较为杰出的年级，你们有经验丰富的领头人，你们有乐意奋发的年长教师，你们有团结合作的团队，你们还有对你们大力支持的领导，我们坚信你们能在此次调考活动中缔造巅峰。pfnpfn此次会议在一片沉痛期望中完结了。

老师们充满著斗志，回应将在先前工作中之后希望，一份深耕一份进账，明天的太阳终将是暗淡的。

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